1, Vi er blever bedre til at analysere noveller. Vi har lært at genreindentificere tekster mm.
2, Den nye ungdomsnovelle vi har også lært begrebet analyse, perspektivering og fortolkning.
3, Det har været godt. Vi kan godt lide idéen med at blogge. Det er rart at lave noget andet. Man går lidt tør i at skrive i hånden. Ví har været rigtig glade for forløbet og vil gerne prøve det noget mere.
1. Vi har fået redskaber til selv at analysere, fortolke og perspektivere. Det er blevet lettere at gøre det selv, især i novellen "hvorfor". Vi har også lært noget om novellens opbygning.
2. Anlyse, perspektivering, fortolking.
3. I starten var det svært at forestille sig at det kunne være en god måde at arbejde på. Men efterhånden er det blevet lettere og mere effektivt. Vi syntes generelt at det er en god og anderledes måde at arbejde på. Og vi syntes det har været et godt forløb hvor vi har lært meget om noveller, analyse osv.
Vi har lært, at der ligger meget mere i det, end som så. Vi troede alle fire, at det var langt lettere at gå til, men det har været sværere. Til gengæld synes vi, at det har været lærerigt, og opgaverne har været overkommelige og let tilgængelige. Idéen om at følge en blog, har været god og gennemtænkt. Vi har lært ord som komposition, vi har lært at sætte ord på fortolkning og analyse. Der har været en god fremgang i processen, og vi har alle arbejdet godt. Det er også smart, at man har kunnet se hinandens indlæg. Mikkel to da' V, Fineline "G", ANNA BANANA BOY-TO-THE-POY, FREDDY TO THA' BEDDY!
Hvad har I nu lært om noveller og om at analysere dem? Vi kunne godt have brugt et kort grundforløb om præcis hvad en novelle er. Men vi har lært en masse metoder om hvordan man analysere, fortolker og perspektivere en tekst. Vi er blevet mere selvstændige og sikre. Bogen "Den nye ungdomsnovelle" har givet os et godt indblik i, hvad nye ungdomsnoveller er, og har været god at have med som hjælp, når vi er gået død. Hvilke faglige begreber har I lært eller fået mere styr på? Fagbegreberne: Ungdomsnoveller, analysering, Hvad synes I om den måde, vi har arbejdet på indtil videre?
Gruppe A- Zoé, Cille og August
SvarSlet1, Vi er blever bedre til at analysere noveller. Vi har lært at genreindentificere tekster mm.
2, Den nye ungdomsnovelle vi har også lært begrebet analyse, perspektivering og fortolkning.
3, Det har været godt. Vi kan godt lide idéen med at blogge. Det er rart at lave noget andet. Man går lidt tør i at skrive i hånden. Ví har været rigtig glade for forløbet og vil gerne prøve det noget mere.
KYS :* <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3
PEACE OUT :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :* :*
1. Vi har fået redskaber til selv at analysere, fortolke og perspektivere. Det er blevet lettere at gøre det selv, især i novellen "hvorfor". Vi har også lært noget om novellens opbygning.
SvarSlet2. Anlyse, perspektivering, fortolking.
3. I starten var det svært at forestille sig at det kunne være en god måde at arbejde på. Men efterhånden er det blevet lettere og mere effektivt. Vi syntes generelt at det er en god og anderledes måde at arbejde på. Og vi syntes det har været et godt forløb hvor vi har lært meget om noveller, analyse osv.
F: Ida, Mikkel D og Rikke
1. Vi mener at det har været et godt forløb, dog mener vi at vi ikke har lært så meget, men mere repeteret, og fået styr på metoderne.
SvarSlet2. Vi har fået mere styr på perpektivering af en novelle.
3. Vi synes at har været et godt forløb, men der er også delte meninger om arbejdsprocessen. Nogle mener det har været en smule rodet og forvirrende.
Gruppe G
Vi har lært, at der ligger meget mere i det, end som så.
SvarSletVi troede alle fire, at det var langt lettere at gå til, men det har været sværere.
Til gengæld synes vi, at det har været lærerigt, og opgaverne har været overkommelige og let tilgængelige.
Idéen om at følge en blog, har været god og gennemtænkt.
Vi har lært ord som komposition, vi har lært at sætte ord på fortolkning og analyse.
Der har været en god fremgang i processen, og vi har alle arbejdet godt. Det er også smart, at man har kunnet se hinandens indlæg.
Mikkel to da' V, Fineline "G", ANNA BANANA BOY-TO-THE-POY, FREDDY TO THA' BEDDY!
Hvad har I nu lært om noveller og om at analysere dem?
SvarSletVi kunne godt have brugt et kort grundforløb om præcis hvad en novelle er. Men vi har lært en masse metoder om hvordan man analysere, fortolker og perspektivere en tekst. Vi er blevet mere selvstændige og sikre. Bogen "Den nye ungdomsnovelle" har givet os et godt indblik i, hvad nye ungdomsnoveller er, og har været god at have med som hjælp, når vi er gået død.
Hvilke faglige begreber har I lært eller fået mere styr på?
Fagbegreberne: Ungdomsnoveller, analysering,
Hvad synes I om den måde, vi har arbejdet på indtil videre?